摘要：全球新冠肺炎疫情背景下，建立基于信息技术的线上线下混合教学模式对“采油工程”课程思政教学改革意义重大。基于“采油工程”课程特点，以信息技术推动石油行业特色课程“采油工程”的教学改革为目标，通过采用“采油工程”慕课、自主创建的采油工程课程设计综合管理平台、“采油工程”雨课堂、采油工程微信辅助教学平台等信息化工具开展教学实践，确保学生对专业知识教育的全面掌握与工程实践能力的培养。在本校教学应用、其他高校学生应用，以及社会学习者应用的反馈中，获得了高度认可与评价，颇具推广价值。

关键字：课程思政;采油工程;线上线下混合教学模式;信息技术

ISSN号：1674-9324

卷、期、页：2022年06期:45-48,4

发表日期：2022-02-09

期刊分区（SCI为中科院分区）：无

收录情况：其他

发表期刊名称：教育教学论坛

第一作者：王飞,张士诚,马新仿,韩国庆,王雷

论文类型：期刊论文

论文概要：王飞,张士诚,马新仿,韩国庆,王雷，基于信息技术的“采油工程”课程思政融合实践，教育教学论坛，2022，2022年06期:45-48,4

论文题目：基于信息技术的“采油工程”课程思政融合实践