基于CCUS的地球物理学基础课程建设与教学模式探索
摘要:地球物理学在“双碳”背景下,于能源及环境等领域的重要性日益凸显,其跨学科特征显著。CCUS成为实现碳中和的关键手段,而地球物理学是CCUS及能源勘探开发的核心支撑技术之一,因此,构建跨学科地球物理学基础课程与高质量人才培养体系迫在眉睫。基于此,对石油类高校开设基于CCUS的地球物理学基础课程的可行性与必要性进行分析,明确课程思政、知识学习及新工科地球物理专业人才培养目标,探索包含地球物理学技术(物探+测井)与CCUS应用相结合的课程建设与教学新模式,帮助学生构建前沿与综合知识体系,培养其实践能力与工程素养,以契合“双碳”目标下能源领域对地球物理专业人才的迫切需求。
关键字:地球物理学基础;课程建设;教学模式;CCUS
ISSN号:2096-4277
卷、期、页:卷2025期4:49-51
发表日期:2025-04-05
期刊分区(SCI为中科院分区):无
收录情况:一般期刊
发表期刊名称:教育信息化论坛
第一作者:罗嗣慧,廖广志,李根生,宋先知
论文类型:期刊论文
论文概要:罗嗣慧,廖广志,李根生,宋先知,基于CCUS的地球物理学基础课程建设与教学模式探索,教育信息化论坛,2025,卷2025期4:49-51
论文题目:基于CCUS的地球物理学基础课程建设与教学模式探索