摘要：在疫情逐渐常态化的背景下，线上授课成为一种普遍和重要的授课形式。尤其是对于身居国外的留学生，线上授课成了唯一选择，但由此带来的问题也日益突出。文章结合中国石油大学多年留学生教学的实际经验，对疫情形式下如何有效提高教学效果进行了思考和探索，分别从课前准备、授课环节、学习效果和课程评价四个方面提出了课前要充分准备、授课环节要增加课堂练习和提问次数、使用视频动画的演示提高学生积极性和通过学生课堂汇报提高其表达能力等教学建议，以期对提升教学效果起到抛砖引玉的作用。

关键字：留学生;全英文教学;线上课程;教学模式

ISSN号：1674-6813

卷、期、页：期36：125-128

发表日期：2022-12-25

期刊分区（SCI为中科院分区）：无

收录情况：一般期刊

发表期刊名称：科教导刊

通讯作者：温远国

第一作者：王秀宇,杨胜来

论文类型：期刊论文

论文概要：王秀宇,温远国,杨胜来，留学生线上课程有效教学模式探讨——以全英文“高等油藏工程”为例，科教导刊，2022，期36：125-128

论文题目：留学生线上课程有效教学模式探讨——以全英文“高等油藏工程”为例