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多动词结构的习得与加工——英语L2与汉语L2学习者的双向对比研究

经费总额:7.000000

计划完成时间:2020-10-01

立项时间:2015-10-01

项目性质:纵向项目

项目状态:完成

项目来源:教育部人文社科研究项目

项目参与成员:唐萌萌,Leah Roberts,陈海员,徐小雁,张海威

项目分类:教育部-人文社会科学研究

项目级别:省部级

负责人:2019880002

项目编号:ZX20190028

项目名称:多动词结构的习得与加工——英语L2与汉语L2学习者的双向对比研究

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